Szakpolitikai és helyi döntéselőkészítési folyamatok támogatása az egyedi képzési projektek sikeres megvalósíthatóságának érdekében.
A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja Az EPALE a felnőttoktatásban részt vevő szakemberek, többek között felnőttoktatók és trénerek, az útmutatást és támogatást nyújtó személyzet, gyakorlati és elméleti kutatók, valamint szakpolitikai döntéshozók európai, többnyelvű, nyílt közössége. Az EPALE célja Az EPALE az Európai Unió azon stratégiájának a része, hogy több és jobb tanulási lehetőséget biztosítson a […]
Első lépések a digitális világban IKER 1 Önállóan használom az informatikai eszközömet IKER 2 IKER Képzések A Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség (KIFÜ) által fejlesztett képzési programok alapvető célja az elsősorban gazdasági szempontból hátrányos helyzetű társadalmi csoportok felzárkóztatása, digitális kompetenciáik fejlesztése annak érdekében, hogy gazdasági versenyképességük növekedjen, munkaerő-piaci esélyeik javuljanak. Progress Innovatív Műhely szerepe a programban […]
NYITOK tanulási hálózat a személyközpontú felnőttkori tanulásért a személyes kompetenciák fejlesztéséért
Svájci módszertan adaptálása Magyarországon az alacsony iskolai végzettségű munkavállalók hatékonyságának növelése érdekében.
Folyamatos támogatás a tervezéstől a megvalósításig A szakértői támogatás egy változási folyamat minden szakaszában meghatározó, nincs így ez másként a humánerőforrás-fejlesztési és képzési folyamatokban sem. Nem csak eldönteni kell a változást, hanem kezelni kell az akadályokat, a folyamat során felmerülő igényeket és problémákat, majd az elért eredményeket összefoglalni és értékelni is.
Szakértői támogatások helyi szintű felnőttképzési fejlesztésekhez